Психологическая поддержка - один из важнейших факторов, способных улучшить взаимоотношения между ребенком и взрослым. При недостатке или отсутствии адекватной поддержки ребенок испытывает разочарование и склонен к различным негативным поступкам.

Существуют ложные и подлинные поддержки.

Ложные способы поддержки: гиперопека, создание зависимости ребенка от взрослого, навязывание нереальных стандартов, стимулирование соперничества с братьями, сестрами и сверстниками. Эти методы приводят только к переживаниям ребенка, мешают нормальному развитию его личности.

Подлинная поддержка взрослыми ребенка должна основываться на подчеркивании его способностей, возможностей его положительных качеств. Необходимо показать ребенку, что его неудача ни в коей мере не умоляет его личных достоинств. Важно, чтобы взрослый научился принимать ребенка таким, какой он есть, включая все его достижения и промахи, а в общении с ним учитывать значение таких вещей, как тон, жесты, мимика и выражения.

Для того чтобы оказать психологическую поддержку ребенку, взрослый должен пользоваться теми словами, которые работают на развитие личности и адекватности ребенка. Полезными могут оказаться следующие высказывания: «Ты можешь это сделать», «Даже если что-то произошло не так, как тебе хотелось, для тебя это было хорошим уроком», «Все мы совершаем ошибки. Исправляя свои ошибки, ты тоже учишься». Поддержать ребенка - значит верить в него.

Взрослые часто сосредоточены на прошлых неудачах и используют их против ребенка. Чтобы показать веру в ребенка, нужно иметь мужество и желание сделать следующее:

•          забыть о прошлых неудачах ребенка;

•          помочь ребенку обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей;

•          позволить ребенку начать с нуля, опираясь на то, что взрослые верят в него, в его способность достичь успеха.

Очень важно позаботиться о том, чтобы создать ребенку ситуацию с гарантированным успехом. Успех порождает успех и усиливает уверенность в своих силах, как у ребенка, так и у взрослого.

Чтобы поддержать ребенка, необходимо следующее:

- опираться на сильные стороны ребенка;

- избегать подчеркивания промахов ребенка;

- уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку;

- проводить больше времени с ребенком;

- уметь взаимодействовать с ребенком;

- позволить ребенку самому решать проблемы там, где это возможно;

- избегать дисциплинарных поощрений и наказаний;

- принимать индивидуальность ребенка.

Взрослые часто путают поддержку с похвалой и наградой. Психологическая поддержка основана на том, чтобы помочь ребенку почувствовать свою нужность. Различие между поддержкой и наградой определяется временем и эффектом. Награда обычно выдается ребенку за то, что он сделал что-то очень хорошо. Поддержка, в отличие от похвалы, может оказываться при любой попытке ребенка что-то сделать самостоятельно или небольшом прогрессе и удаче в чем -то.

Не привлекайте лишнего внимания к неудачам, но всегда подмечайте успехи!

ЧЕГО ХОЧЕТ РЕБЕНОК?

•          Он хочет познавать мир в его полноте.

•          Он хочет иметь право на собственный опыт и на ошибку.

•          Он хочет участвовать в делах взрослых и быть с ними на равных.

•          Он хочет быть счастливым вместе с родителями.